テストで点数取るなら覚悟がいります。教える側だってそうですよ！

12月3日(日)のブログです。

ホームページの冒頭であげてみましたが，冒頭にしたら長すぎる…ということでブログにしました。テスト直前ならお役に立つ内容でになっています。

どうぞゆっくりなさってくださいね(笑)

勉強教える覚悟ある？

私が自分によく言い聞かせる言葉ですね。

生徒に勉強を教えるなら，それ相応の覚悟が必要と考えています。もちろん，授業準備の予習をすること，指導のために勉強をすること，使用物の準備をすることは当然です。

簡単に３つ並べましたが，これだけだってけっこうなものです。この３点をやらせすぎるから，教育業界はブラック業界最前線でした(汗)

「生徒を指導するため」と，「自分のため」では，勉強の方向がまったく違います。このことは，家庭教師などをご経験された方はご理解くださるでしょう。

「これくらいわかるかな」がわからないから家庭教師をつけているわけです(汗)
どこで「わからないと感じる」か，どこまで「掘り下げて教える」かを考えるだけでも，１コマの授業の準備に軽く30分以上の時間はかかります。

集団授業なぞしていたら，この準備は不可欠です。集団に「伝える」だけでも，本当に難しいですものね。

そして「わからない」となったときに…
どこまで復習を掘り下げて指導するか，またどの知識まで付け加えて教えるか。学年を掘り下げすぎると指導は進まないし，なんでもかんでも教えすぎると，必要な知識があいまいになる。

質問対応一つをとっても，よくよく考えて伝えないと生徒が混乱しちゃいます。

解答を教えて満足している講師がいます(汗)
こういう方は，バァーっと解説して，最後に「わかった？」と聞きます。ほぼ100％近くの子が「わかった」とだけ答えます。最後の「わかった？」はほぼ脅迫ですね(笑)

生徒に勉強を教えるなら，ゴールは自力で解けるようになることと考えます。反応，表情，回答から判断し，最後は自分で解かせます。

私は，そこまでを指導としているので…
ちょっとだけ指導は厳しいかも(笑)ですね。皆さん厳しいと思っているのかな？思っているんだろうなぁ。

私が考える，伸びる指導３選

「1日5分で結果が出る！」はまずありえません。小学生ならまだしも…です。「点数が取れている子がそう言っている」かもしれませんが，彼らは勉強やっています(笑)　もれなくやっています。
その努力が日常なので，苦しそうに言わないだけです。言うと周りが引きますしね…。

極論したら「覚えなさい」「解きなさい」は間違っていません。ただ，それは指導ではないですね(笑)　まず正しい知識があるか，理解する基礎があるか。解答の暗記なんて，実力テストではまったく役に立ちません。
私は勉強には順番があると考えています。
長年，指導教科だった数社は当然ですが，理科も把握してきました。英語はまだまだ研究が必要ですね。ただ，ニガテとしている子の対応はバッチリです。

私は学生時，英語がニガテでした。指導教科でもありませんでした。だから，幾度となく「英語の講師の方々」に勉強方法を聞きました。

最も多い回答。
「英検のテキストをやればできますよ」
身もふたもないご回答。私，嫌われてたんでしょうか(笑)　めんどくさい奴と思われていたんでしょうね…

授業時間がギッシリの予定表を見ると「昭和だなぁ」って思います。私たちの時代はそれでよかった。生徒の発言権なんてなかったですもの。ほぼ強制的だったので，それなりに学校の指導で勉強させられていました。ある程度基本は押さえていましたね。

今はどうでしょう。
いいことですが，勉強は，個々に任されているように感じます。「個性を大切にする」メリットもあれば，「教育格差」というデメリットもあるかと…

効率重視は落とし穴

「勉強のやり方がわからない」と言う子は，勉強時間が少ないケースが多いですね。
点数が取れる子は，もれなく勉強時間が一定以上取れています。もしくは，小,中学生総合での勉強時間が多いかどうか。

ところで。
勉強のやり方がよければ，時間が短くてOKはありえません(笑)
点数が取れていないのに，5分,10分で「点数が上がる！」はないですよ。「点数が取れている」なら5分,10分で十分かもしれませんけど。

ただ
がむしゃらに問題を解いていて点数が上がるほど，勉強も楽ではないです。
各教科，各単元のポイントを押さえてしまわないと，余計な時間がかかるでしょう。もしくは，点数が上がるまで時間がかかります。

これまでの22年間と違い，私は個人事業主です。すべての責任を私が背負います。

まず「勉強時間を用意するコト」が，私の覚悟ですね。

私の体調と相談しながら(笑)，できる限りの勉強時間を用意しています。
予定表を作るときは「コレ僕大丈夫ナン？」って，いつも頭を抱えています(笑)　私が倒れちゃ意味ありませんが，テスト後に，受験後に後悔はしたくない。ジレンマです。

以前にもブログに書きましたが
勉強に特効薬なんてありません。
だって，サッカーが1日5分でうまくなることも，短距離走や長距離走が速くなることはないでしょう？

頭も身体も，同じです。繰り返しこそが能力アップとなります。ただ，勉強も練習もやればいいってもんでもない。むやみやたらに問題を解いていると，効果が出るまで何倍も時間がかかりますよ。

次に「各単元のポイント」を押さえて指導しています。

勉強時間を効率的に点数に繋げるためには，「知っておかなければいけない知識」「できなければいけない問題」があります。すっとばして問題ばかり解いても，同じ問題で間違い続けるだけです。

基本問題など押さえなくともで点数が取れる子もいます。

でもそれは，その子が小学生から積み上げてきた勉強時間の結果です。自然と的確な経験値の積み上げが出来ている子です。本当に凄いことです。

最後に「自力で解答までたどり着けるよう」に指導を組んでいます。

「わからないから教えて」は正解です。質問するコトはいいことですもの。

ただ，一度調べてみましょう。ノートを教科書を見直しましょう。それでわかるなら，能力は確かだし，テストで自力でとりかかれます。解答聞いて満足する子がいます。模範解答見て理解しようとする子がいます。

模範解答を使った勉強法もありますが，この方法はかなり高度です。
効果的に勉強できているなら，もうテストの得点率は90%あるでしょうね。そうでないなら，解答見て満足してしまっています。自力で解ける状態ではありません。

質問には必ず答えます。でも解答は教えない。いじわるじゃないですよ(笑)

教えるから，あなたも頑張って粘って解ききってね。自力でたどり着かないと手応えも感じないでしょうし，実際に実力もつきません。

ベストを尽くしてこそ成長

今までの塾業界22年のスキルを最大限に生かして，授業を受けてくれる皆さんの為に，私も尽力していきます。一緒にベストを尽くしましょうね。